<p id="ffdfh"><mark id="ffdfh"><thead id="ffdfh"></thead></mark></p>
    <p id="ffdfh"></p>

            <pre id="ffdfh"><b id="ffdfh"><b id="ffdfh"></b></b></pre>
            <p id="ffdfh"><del id="ffdfh"></del></p>

                <p id="ffdfh"></p><p id="ffdfh"></p>

                  <p id="ffdfh"><del id="ffdfh"></del></p>

                  <pre id="ffdfh"><del id="ffdfh"></del></pre>
                  欄目通圖

                  課題研究

                  當前位置:首頁>>教育科研>>課題研究>>閱覽文章

                  我校舉辦“十三五”省級重點資助課題開題報告會

                  閱讀:2250 次   發布者:xdh 來源:教科室   發布時間:2019/1/17 10:41:53




                  1.jpg


                    2019年1月15日下午,我校承擔的江蘇省教育科學“十三五”規劃重點課題《指向高中生關鍵能力生成的協同學習研究》順利開題。

                  省教科院教育規劃辦彭鋼主任、南京大學高等教育研究與評價中心副主任呂林海、南京市教科所所長左坤、江蘇省教育科學院副研究員王彥明博士、江蘇省教育科學院副研究員宗錦蓮博士、南京市教科所徐良博士、江寧區教育局劉勇副局長、江寧區教科汪圣龍主任、學校課題組成員及全體行政人員、臨江中學戎仁堂校長及本校課題組成員參加了開題論證會。
                    開題論證會由徐良主持。簡短地頒發專家聘任書后,徐斌校長作開題報告,并對課題的意義和實施的構想進行了闡釋,具體介紹課題的實施方案,從課題研究的背景、課題的核心概念及其界定目標、內容、方法、措施和具體實施計劃等方面進行了較為詳細的闡述。

                  因準備充分、研究真實、定位準確、思路清晰,課題方案和調查報告得到了專家們的充分肯定。專家組認為該課題體現了課程改革的最新理念,貼近學校發展的實際,研究主題突出,指向明確,具有前瞻性、時代性和挑戰性,有著很高的研究價值。

                  專家組還從理論與實踐的層面對該課題進行了論證,并與課題組成員進行了充分的對話交流,深入探討了課題的內涵、研究要點、研究思路,同時就課題的核心概念的界定、實踐和理論的關系、如何進一步完善子課題等方面,提出了許多細致、具體的寶貴意見和建議,為課題的深入研究奠定了良好基礎。


                  4.jpg



                  2.jpg



                  3.jpg




                  你對網站有任何意見或建議請與網絡管理員聯系,建議采用1024*768以上屏幕分辨率瀏覽

                  版權所有:南京市江寧高級中學 Copyright © 1999-2017 ALL Rights Reserved 

                  信息發布:校務辦公室  技術支持:信息中心 儲老師 留言

                  學校地址:南京市江寧區天元東路699號  聯系電話:025-52173900

                  蘇ICP備05008523   蘇公網安備32011502010134號