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                  校本研訓

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                  尊重學生個性發展 提升學生核心素養——2017級高一年級校本課程全面啟動

                  閱讀:4974 次   發布者:nll 來源:高一年級   發布時間:2018/3/27 14:03:17


                  我校2017級高一年級在新學年提出“養習慣、厚基礎、提品質、強自主”的目標口號,為了更好地落實學習習慣的培養、學生學習品質的提升、自主學習管理能力的提高,高一年級在3月底全面啟動了校本課程。

                  在充分尊重學生需求的前提下,經過所有備課組的努力,高一年級此次共為學生提供了31門校本課程。首先,各備課組充分醞釀,本著“從學生需要出發,發揮教師特長,彰顯學生個性,促進師生共同發展”的原則,教師積極申報,然后制作展板介紹課程內容和課程計劃。接著,在班主任的指導下,學生根據自己的特長興趣進行了選課。此次校本課程開設的學科齊全,種類多樣,這其中有人文藝術類的《唐風宋韻》《古代文學大師們的風采》等,學科拓展類的《高中數學解題研究》《數學競賽》、《物理競賽》《化學競賽》等,社會生活類的《生活中的地理》《生活與法律》等,拓展視野類的《時事熱點透析》《VB程序設計》等,創新技能類的《工筆畫》《智能機器人》《校園電視節目制作》等,德育與心理保健類《心靈成長之旅》以及健康運動類的《籃球》《乒乓球》《啦啦操》等等。
                    學校積極開設特色校本課程,極大地提高了學生的學習興趣,尊重學生個性發展,挖掘了學生的潛能,提升學生核心素養。多元化校本課程的開設為校園文化生活注入了春天的活力,既讓學生收獲了知識與技能,也讓學生體驗到了成長的快樂。



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